• Edizioni di altri A.A.:
  • 2025/2026
  • 2026/2027

  • Lingua Insegnamento:
    Italiano 
  • Testi di riferimento:

    Mankiw, N. G., Taylor, M. P. & Ashwin, A. (2015). Principi di economia per l?impresa. Zanichelli. Capitoli: 1-13.


    Figini, P., & Candela, G. (2014). Economia del turismo e delle destinazioni. McGrow Hill. Capitoli: 1, 4, 6, 9. 
  • Obiettivi formativi:

    OBIETTIVI FORMATIVI
    L?insegnamento si inserisce negli obiettivi generali del corso di studio contribuendo a formare professionalita in grado di comprendere e analizzare le teorie che descrivono il funzionamento del sistema economico, i modelli che regolano il comportamento dei mercati, nonche le specificita economiche del settore turistico.

    RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
    1) Conoscenza e comprensione.
    Al termine del corso gli studenti saranno in possesso degli strumenti teorici e conoscitivi per:
    - accedere a una cultura economica di base;
    - acquisire una visione chiara del funzionamento dei sistemi economici e delle logiche operative dei mercati reali;
    - interpretare le dinamiche del mercato turistico e le sue interazioni con il sistema economico.


    2) Capacita di applicare conoscenza e comprensione.
    Al termine del corso gli studenti saranno in grado di:
    - applicare le conoscenze metodologiche e teoriche acquisite a esempi pratici, al fine di individuare le principali caratteristiche dei moderni sistemi economici e dei mercati
    - applicare i principali strumenti per l?analisi dei sistemi economici e dei mercati;
    - valutare come e in quale misura il turismo influenza il sistema economico
    - analizzare la domanda e l?offerta di beni e servizi turistici
    - riconoscere le forme di concorrenza specifiche del mercato turistico.

    3) Abilita comunicative.
    Al termine del corso gli studenti avranno acquisito le seguenti abilita comunicative:
    - esporre gli argomenti studiati durante il corso con la padronanza di un linguaggio specifico
    - presentare i modelli (formule, diagrammi, grafici) studiati durante il corso. 
  • Prerequisiti:

    Nessuno
     
  • Metodi didattici:

    Per la didattica ci si avvarra di lezioni frontali.
    La frequenza e facoltativa, ma consigliata. 
  • Modalità di verifica dell'apprendimento:
    La verifica dell?apprendimento sara svolta attraverso una prova scritta e una prova orale.
    La prova scritta sara composta da 12 domande a risposta chiusa, 3 domande a risposta aperta (risposta breve) e una traccia da svolgere. Il testo della prova riportera la distribuzione dei punti totali (33) su ciascuna delle domande, a seconda della loro rilevanza/complessita. Il punteggio finale della prova, espresso in trentesimi, sara dato dalla somma dei punteggi parziali. La durata della prova sara di 60 minuti.
    La prova orale sara composta da 3/5 domande volte a verificare la conoscenza del materiale di riferimento, oltre che la capacita di comprensione, l?autonomia di giudizio e le abilita comunicative. A questo fine sara prestata particolare attenzione all?appropriatezza del linguaggio utilizzato, alla capacita di stabilire collegamenti fra argomenti diversi e alla capacita di interagire criticamente sui temi proposti dal docente.
    La prova orale sara valutata con un punteggio espresso in trentesimi.
    Il risultato finale sara dato dalla media aritmetica arrotondata all?intero superiore dei punteggi ottenuti nella prova scritta e nella prova orale.???????
    Gli studenti e le studentesse con disabilita, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il/la docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative e necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
    Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell?appello, per conoscere le modalita di esame e le misure che sono accettate.
    Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall?Ateneo e possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: prof. Domenico Raucci (domenico.raucci@unich.it). 
  • Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile:

    Nel corso vengono affrontate tematiche riferibili ad alcuni degli obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda ONU 2030. In particolare, nel corso vengono affrontate questioni legate agli obiettivi numero 9 ?Imprese, innovazione e infrastrutture - Costruire una infrastruttura resiliente e promuovere l?innovazione ed una industrializzazione equa, responsabile e sostenibile? e 12 ?Consumo e produzione responsabili - Garantire modelli sostenibili di produzione e di consumo?. 
  • Altre Informazioni:

    E-mail: marialisa.mazzocchitti@unich.it

    Giorni ed orario di ricevimento studenti (nel periodo in cui si svolgono le lezioni) vengono stabiliti nel momento in cui vengono resi noti gli orari delle lezioni.

    Giorni ed orario di ricevimento studenti (al di fuori del periodo in cui si svolgono le lezioni): giovedi 10:00-13:00.

    Gli studenti possono sempre richiedere un appuntamento tramite email per un incontro in presenza oppure via Teams). 


Il corso e finalizzato a fornire agli studenti i fondamenti dell?Economia necessari per comprendere e gestire le decisioni aziendali nei vari settori produttivi, con un focus nel settore del turismo.


Cos?e l?economia per l?impresa?
L?economia e le decisioni aziendali
Il contesto dell?attivita imprenditoriale
Domanda e offerta: come funzionano i mercati
L?elasticita e le sue applicazioni
I fallimenti del mercato
Il comportamento del consumatore
Gli obiettivi e il comportamento delle imprese
Il comportamento dell?impresa e l?organizzazione industriale
Le decisioni di produzione dell?impresa
Strategie d?impresa e politiche di prezzo
Le strutture di mercato
Altri tipi di concorrenza imperfetta


? Il turismo nel sistema economico
? Il turista come consumatore
? La produzione nel turismo???????

? I mercati turistici

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