ITALIANO

Mankiw, N. G., Taylor, M. P. & Ashwin, A. (2015). Principi di economia per l’impresa. Zanichelli. Capitoli 1-13.​​​​​​​

Milgrom, P. R. & Roberts, J. (1995). Economia, organizzazione e management. Il mulino. Vol. I. Capp. 2, 4 e 6.

OBIETTIVI FORMATIVI
L’insegnamento si inserisce negli obiettivi generali del corso di studio contribuendo a formare professionalità in grado di comprendere e analizzare le teorie che descrivono il funzionamento del sistema economico, i modelli che regolano il comportamento dei mercati, nonché le specificità economiche del settore turistico.

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
1) Conoscenza e comprensione.
Al termine del corso gli studenti saranno in possesso degli strumenti teorici e conoscitivi per:
- accedere a una cultura economica di base;
- acquisire una visione chiara del funzionamento dei sistemi economici e delle logiche operative dei mercati reali;
- interpretare le dinamiche del mercato turistico e le sue interazioni con il sistema economico.

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione.
Al termine del corso gli studenti saranno in grado di:
- applicare le conoscenze metodologiche e teoriche acquisite a esempi pratici, al fine di individuare le principali caratteristiche dei moderni sistemi economici e dei mercati
- applicare i principali strumenti per l’analisi dei sistemi economici e dei mercati.

3) Abilità comunicative.
Al termine del corso gli studenti avranno acquisito le seguenti abilità comunicative:
- esporre gli argomenti studiati durante il corso con la padronanza di un linguaggio specifico
- presentare i modelli (formule, diagrammi, grafici) studiati durante il corso.

Nessuno.

Per la didattica ci si avvarrà di lezioni frontali.

La frequenza è facoltativa, ma consigliata.

La verifica dell’apprendimento sarà svolta attraverso una prova scritta e una prova orale. La prova scritta sarà composta da 10 domande a risposta chiusa e cinque domande a risposta aperta con spazio di risposta predefinito. Il testo della prova riporterà la distribuzione dei punti totali (30) su ciascuna delle domande, a seconda della loro rilevanza/complessità. Il punteggio finale della prova, espresso in trentesimi, sarà dato dalla somma dei punteggi parziali. La durata della prova sarà di 90 minuti.La prova orale sarà composta da 3/5 domande volte a verificare la conoscenza del materiale di riferimento, oltre che la capacità di comprensione, l’autonomia di giudizio e le abilità comunicative. A questo fine sarà prestata particolare attenzione all’appropriatezza del linguaggio utilizzato, alla capacità di stabilire collegamenti fra argomenti diversi e alla capacità di interagire criticamente sui temi proposti dal docente. La prova orale sarà valutata con un punteggio espresso in trentesimi. Il risultato finale sarà dato dalla media aritmetica arrotondata all’intero superiore dei punteggi ottenuti nella prova scritta e nella prova orale Nel caso di studenti frequentanti che abbiano partecipato ai lavori di gruppo svolti durante il corso, la verifica dell’apprendimento comprenderà anche la discussione del lavoro stesso. Il voto riportato andrà ad integrare il risultato finale ottenuto attraverso la media aritmetica del voto della prova scritta e di quello della prova orale.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: prof. Domenico Raucci (domenico.raucci@unich.it).

Nel corso vengono affrontate tematiche riferibili ad alcuni degli obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda ONU 2030. In particolare, nel corso vengono affrontate questioni legate agli obiettivi numero 9 “Imprese, innovazione e infrastrutture - Costruire una infrastruttura resiliente e promuovere l’innovazione ed una industrializzazione equa, responsabile e sostenibile” e 12 “Consumo e produzione responsabili - Garantire modelli sostenibili di produzione e di consumo”.

E-mail: alessandro.sarra@unich.it

Giorno e orario di ricevimento studenti: mercoledì 11:00-13:00.